Ҳеч ким жиноятчи бўлиб туғилмайди. Лекин инсон ҳаётга фаришта бўлиб ҳам келмайди. ХVI асрда фаранг олими Монтень «Қалбимиз кўп ҳолларда бошқаларга тақлид қилиб, ўзгалар таъсирида ўзгариб боради», деб ёзган экан. Ўзгалар деганимиз кимлар?
Биринчи навбатда тарбия берувчилар. Улар қаторига ота-онадан ташқари, қўшнилар, фарзандимизнинг ўртоқлари, синф жамоаси, ўқитувчилар, баъзи ҳолларда, тасодифан учраган бир одам бўлиши ҳам мумкин. Инсон ҳаётида учраган ҳар бир шахс унинг шаклланишига ижобий ёки салбий таъсир кўрсатади.
Бир учрашувнинг якуни бахтли ё бахтсиз бўлиши мумкин.
Таҳририятга хат келди.
«Ҳурматли дўстлар!
Авваламбор, «Жанубий Қозоғистон» газетасида чоп этилаётган тарбиявий аҳамиятга молик, маънавиятни янгилаш ва юксалтиришга бағишланган мақолалар учун миннатдорчилик билдирмоқчиман.
Инсоннинг одати шунақа – бошига бирор ташвиш тушса ёки бирор фожиага йўлиқса, «айбим нима эди, бу азоблар қайси гуноҳларим учун?» дея ёзғирамиз. Шу дамда юзма-юз келиб турганимиз – аянчли манзаралар ўз бепарволигимиз оқибати эканини тан олишни истамаймиз. Демак, ўша фожиаларнинг олдини олишимиз керак. Бу ишда сиз, журналистлар ёрдам бера оласизлар. Ҳатто бу ҳақда мақола ёзмай туриб ҳам катта ишларни амалга оширишингиз мумкин.
Ўйлайманки, ушбу номам кимнинг қўлига тушса ҳам тобора қулоч ёйиб, яшариб бораётган жиноятчиликнинг олдини олиш масаласини кўтариб, болаларини ҳаддан ташқари эркалатиб ўстираётган ота-оналарнинг кўзини очади. Зеро, жиноятчиларнинг биронтаси ҳам бизга бегона эмас, улар фарзандларимиз. Кўп оилаларда тарбияни «Фалончи акангни сўкиб юбор», деб бошлашади. Кап-катта болани кийинтириб, қошиқда овқатлантириб қўйиш оддий ҳолат. Унинг ҳар қандай истаги сўзсиз бажарилади. Юзага келиши мумкин бўлган ҳар қандай қийинчиликлар катталар томонидан бартараф этилади, ҳеч қандай сабабсиз бола рағбатлантирилади. «Бундай қилиш мумкин эмас», деган сўзни улар умуман ишлатишмайди. Натижада, бола мактаб ёшидаёқ жиноят йўлига кириб кетади. Айниқса, отаси ёки онаси хорижга ишлашга кетиб, болалар тарбиясига лоқайд оилаларда бундай ҳоллар кўп учрайди. Сўнг, бўлари бўлиб, бўёғи кўчгандан кейин бошини чангаллаб қолишади: «қачон ва қаерда хатога йўл қўйган эканман?», деб.
– Менинг икки ўғлим ичкиликка берилиб, безорилик қилиб, қамалиб чиқишди. Сабаби, онаси уларни эркалатди, мен эса тарбияга лоқайд бўлдим. Мактабда ўқиб юриб, ичиб келишди, онаси «қўяверинг, йигит бўлганидан кейин ичадида», дегач, ҳеч нарса демадим, Тамаки чекканини билсак ҳам индамадик. Безорилик қилиб, кимлар билан муштлашиб қайтса ҳам уларнинг ёнини олдик. Мактабни тугатгунча, қачон пул сўраса, йўқ демадик. Мактабдан кейин улар бир ишнинг бошини тутмади. Ўзларига ўхшаган оғайнилар орттиришди. Улар билан ҳар ҳафтанинг охирида тўпланиб, зиёфат уюштирадиган бўлишди. Бундай зиёфатлар қарта ўйнаш, ичимлик ичиш ва чекишсиз ўтмас экан. Болаларим гиёҳванд моддалар истеъмол қилишаётганини онаси эшитиб, юрак хуружи билан касалхонага тушиб, жон берди. Даволашга олиб борай дейману, улар кўнмайди. Ёши қирққа яқинлашса ҳам оила қуришмаган.
Исмим ва манзилимни сир тутиб, хатимни газетага чиқарсангизлар. Икки ўғлимнинг аянчли кечмиши ва тақдири ўзгаларга сабоқ бўлса, деган ниятда қоғоз қораладим. Газетага чиқармасанглар ҳам майли, фақат, бу мавзуни беэътибор қолдирмасанглар, деган эдим».
Хат билан руҳшунос мутахассис Н. Асилбековни таништириб, қуйидаги жавобни олдик.
“Аёл зотига Оллоҳ томонидан берилган бир улуғ неъмат бор, у ҳам бўлса меҳрдир.
Қуёшдан сўрашибди: “Сенинг ҳароратингдан зўрроқ ҳарорат борми?”
– Бор! – жавоб берди Қуёш, – “Она меҳри”.
Ўлимдан сўрашибди: “Сенга бас келадиган куч борми, дунёда?”
– Бор! – жавоб берибди ўлим, – “Она меҳри”.
Дарёи азимдан сўрашибди: “Сендан кучлироқ жонзот борми дунёда?”
– Бор! – дебди дарёи азим, – “Она меҳри”.
Ҳа, она меҳри тошни эритади, қаҳри тоғни қулатади, дарёни жиловлай олади, лекин, чекидан чиқса, боланинг тарбиясини тафти билан куйдириб юборади.
Она нима учун фарзандларини шунчалик эркалатиб юборади, деб ўйлайсиз? Аксарият ҳолларда бундай ғамхўрлик ота-оналарнинг омадсизликлари замирида вужудга келади. Жумладан, ўзига паст баҳо бериш, атрофдагилар билан чиқиша олмаслик, ўзларининг ёшликда меҳрга тўймаганликлари, боланинг ҳаётидан доимий қўрқув ва ваҳима. Натижада, бола биронта мустақил қарор чиқара олишга қодир бўлмай ўсади, улғайиб қолса ҳам, ўзини ёш бола ҳис қилади, ўзига ишончи бўлмайди, қийинчиликларга қарши курашиш нималигини билмай, бўш-баёв бўлиб вояга етади. Иродасининг сустлиги унга омадсизлик олиб келади.
Бундай йигитлар уйланса ҳам бировларнинг (асосан, хотинининг) измига тушиб, унинг фикри билан яшай бошлайди. Кейин ҳайрон бўламиз, нега хотинининг чизиғидан чиқмайдиганлар кўп? Бундай бўш-баёв одамларни гиёҳванд моддалар сотувчилари ҳам қармоғига осонгина илинтира олишади.
Агар она доим вояга етган фарзанди нима кийиши, ейиши кераклигини ҳал қилса, мактаб пайтида бола уй вазифаларини фақат отаси ёки онаси билан бирга бажарган бўлса, ота-она ким билан дўстлашиши мумкин, ким билан мумкин эмаслигини ҳал қиладиган бўлса, демак, уни эркидан эрта маҳрум қилишган ва бу тарбияга завол келтирган”.
Қамоқ жазоси бу икки ўғилнинг ахлоқини тузата олдими ё йўқми, бу ёғи бизга қоронғу.